Grundlagenthemen, insbesondere wenn sie eher abstrakt oder komplex sind, können im Unterricht schnell zu Überforderung, Frustration und geringem Lernerfolg führen. Mit einer hohen Eigenmotivation der Schüler sind diese Hürden leichter überwindbar. Das kann u.a. durch attraktive Fallbeispiele aus dem persönlichen oder angestrebten Lebensumfeld der Schüler erreicht werden, um die praktische Relevanz des Lehrstoffs zu verdeutlichen. Flugdrohnen sind ein populäres Beispiel hierfür, jedoch bringt deren Steuerung bislang wenig Ansatzpunkte für den Informatik-Unterricht mit sich. In dem Vortrag wird ein technischer und methodischer Ansatz vorgestellt, mit dem über verschiedene Abstraktionsebenen eine Annäherung an die Prinzipien und Methoden der Programmierung realisiert werden kann.