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Veranstalter:	Prof. Dr. Andreas Schwill, Mareen Przybylla
Zielgruppe:	ab 4. Semester
Fachzuordnung:	Humanwiss. Informatik
Voraussetzungen:	Grundlagen der Programmierung, Algorithmen und Datenstrukturen. Der vorherige Besuch von Theoretische Informatik I, Informationsverarbeitung wird empfohlen.
Umfang:	2+2 SWS
Leistungspunkte:	6 benotete Leistungspunkte
Beginn:	Vorlesung: 12.04.18 Übung: 17.04.18
Zeit:	Vorlesung: donnerstags 14.00-16.00 Uhr Übung: dienstags 12.00-14.00 Uhr
Ort:	Vorlesung: 3.04.2.01 Übung: 3.04.0.02
Aktuelles:	Lehramtsstuderende achten bitte darauf, sich in Puls für das richtige Modul DdI I, Ia, Ib bzw. Ic entsprechend ihres Studienplans einzuschreiben. Studierende anderer Studiengänge wählen das Modul DdI I.

Inhaltsübersicht

• Zum Begriff der Informatik 
• Sichtweisen der Informatik 
• Einordnung in den Wissenschaftskanon 
• Computer literacy
• Zum Begriff der Didaktik 
• Einordnung der Didaktik der Informatik 
• Klassifikation von Unterrichtszielen 
• Informatik in der Schule 
• Begründungen des Schulfachs, Lernziele, Status quo
• Grundmodell für Ziele, Inhalte und Methoden 
• Kompetenzen und Unterrichtsziele 
• Auswahl und Klassifikation von Unterrichtsinhalten 
• Typische Unterrichtssituationen 
• Informatische Gesamtbildung 
• Fachübergreifendes und fächerverbindendes Lernen
• Theoretische Fundierung 
• Fundamentale Idee der Informatik 
• Konzept und Kriterien 
• Ideenkollektion 
• Beispiele zur Terminierung
• Anfangsunterricht 
• Klassifikation von Zugängen zur Informatik 
• Bewertung 
• Jungen und Mädchen
• Projektunterricht 
• Projektbegriff - pädagogische und informatische Projekte 
• Themenwahl und Organisation 
• Leistungsbewertung 
• Projektbeispiele

Leistungserfassungsprozeß
Unbenotete Leistungspunkte werden durch Bearbeitung von mind. 70% der Aufgaben des wöchentlich erscheinenden Übungsblatts sowie regelmäßiger und aktiver (!) Mitarbeit (inkl. Microteaching) in den Übungen erworben. Eine Abschlussnote wird bei erfolgreicher Teilnahme an einem Prüfungsgespräch erteilt.

Organisation
erfolgt über das Moodle-System der Informatik

Literaturhinweise
Grundsätzlich empfiehlt sich die ständige Lektüre der Zeitschriften informatica didactica und LOGIN. Weitere Literaturhinweise:

• R. Baumann: Didaktik der Informatik, Klett Verlag 1996
• J.S. Bruner: The process of education, Cambridge Mass. 1960
• Frey, K.: Die sieben Komponenten der Projektmethode - mit Beispielen aus dem Schulfach Informatik, LOGIN 3,2 (1983) 16-20
• Hänsel, D.: Was ist Projektunterricht, und wie kann er gemacht werden?, in: D. Hänsel, H. Müller (eds.): Das Projektbuch Sekundarstufe, Beltz Verlag (1988) 13-45
• W. Hartmann, M. Näf, R. Reichert: Informatikunterricht planen und durchführen, Springer 2006
• P. Hubwieser: Didaktik der Informatik, Springer 2007
• E. Modrow, K. Strecker: Didaktik des Informatik, DeGruyter 2016
• A. Schwill: Fundamentale Ideen der Informatik, Zentralb. für Did. der Mathem. (1991) 
• Themenheft "Projektunterricht" der Zeitschrift LOGIN, Heft 5/6 (1992)

Skriptum
Begleitend zur Vorlesung erscheint das gleichnamige Lehrbuch, das die beiden Veranstaltungen Didaktik der Informatik I+II abdeckt.

Benutzer: gast • Besitzer: schwill • Zuletzt geändert am: