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Didaktik der
Informatik |
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Proseminar |
Veranstalter: | Prof. Dr. Andreas Schwill, Marco Thomas |
Zielgruppe: | 3. Semester |
max. Teilnehmerzahl: | ca. 15 Teilnehmer |
Umfang: | 2 SWS |
Fachzuordnung: | Angewandte oder Humanwiss. Informatik |
Leistungspunkte: | 3 |
Beginn: | 17.10.02 |
Zeit: | Do 13.30-15.00 Uhr |
Ort: | 3.04.1.03 - |
Aktuelles:![]() |
Bitte sprechen Sie Ihre vollständig ausgearbeiteten Vortragsmaterialien spätestens eine Woche vor dem Vortragstermin mit den Veranstaltern durch. |
Belegung
Innerhalb der ersten zwei Wochen werden während der Veranstaltung
Teilnehmerlisten ausliegen, in die sich alle Studenten eintragen müssen,
die am Leistungserfassungsprozeß teilnehmen möchten. Die Anmeldung
ist verbindlich und kann nur bis zum 15.11.2002 bei einem der Veranstalter
zurückgenommen werden.
Literaturhinweise
Vorläufige Vortragsübersicht
Termin | Thema | Vortragender | Quellen (s. auch Linksammlung) |
7.11. | Multimedia - Eine Definition | Prokopczyk u. Roesch | Kap. 2 |
14.11. | Theorien des Lernens | Sauermann | Kap. 3 |
21.11. | Verwaltetes Lernen | Bochan u. Müller | Kap. 5 |
28.11. | Tutorielle Systeme | Peters | Kap. 6 |
5.12. | Hypertext und Hypermedia | Hösel u. Schwanke | Kap. 7 |
12.12. | Elektron. Bücher und Kiosksysteme | Vollandt | Kap. 8+9 |
19.12. | Interaktive Lernprogramme und Simulationen | Hannemann | Kap. 10+11 |
9.1. | Mythen des Computerlernens | Keller | Kap. 12 |
16.1. | WebCT | Tomuschat | s. Links |
23.1. | BSCW | Eggerth | s. Links |
30.1. | Elektronische Kreide (E-Kreide) und Netzliteratur | Kraft | s. Links |
6.2. | Courseware+Blackboard | Riks | Kap. 4+Links |
Email-Verteiler der Teilnehmer Ich möchte in den Verteiler aufgenommen werden!
Ausarbeitungen der Vorträge
Folien der Vorträge
Übersicht über den Leistungsstand aller Teilnehmer - WS2002_03
Allgemeine Hinweise zum wissenschaftlichen Arbeiten: Anfertigen von schriftlichen Arbeiten, Halten von Vorträgen, Beweisen
Grundlagen der Hypermedia-Lernsysteme
Pädagogik und Psychologie von Hypermedia-Lernsystemen
Konkrete Hypermedia-Lernsysteme
Anwendungen, Erfahrungen, Evaluation von Hypermedia-Lernsystemen
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