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Subject: HyFISCH Newsletter
Date: 13 Mar 2000 11:59:27 -0000
From: "HyFISCH-HyperForum Informatik in der Schule" <hyfischverteiler-owner@listbot.com>
To: "HyFISCH-HyperForum Informatik in der Schule" <hyfischverteiler@listbot.com>

HyFISCH-HyperForum Informatik in der Schule -
http://www.didaktik.cs.uni-potsdam.de/hyfisch

HyperForum Informatik in der Schule - HyFISCH
Potsdam, März 2000
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Inhalt:

1) Programmiersprachen im IU - LOGO
2) Wettbewerbe im IU
3) Experten-Workshop zur Entwicklung des Internets in Deutschland
4) Unterrichtshilfen für den Informatikunterricht - SODIS
5) Lexika zur Informatik
6) Borland Pascal kostenlos (nur) für bayerische Schulen
7) Termine

# WICHTIG!!!
# Informieren SIE den HyFISCH über Veranstaltungen und interessante
# Beiträge, um die stetig wachsende Familie mit ausreichend Nahrung
# zu versorgen.
# <mailto:mthomas@cs.uni-potsdam.de>

1) Programmiersprachen im IU - LOGO
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Ein zentrales Medium beim Transport fundamentaler Ideen der Informatik ist
die Programmiersprache. In zahlreichen Diskussionen wurden Vor- und
Nachteile einzelner Programmiersprachen beleuchtet. Während die
imperativen Sprachen im Informatikunterricht vorherrschend sind, scheinen
die funktionalen Sprachen aus didaktischer Sicht insbesondere für den
Anfangsunterricht geeignet zu sein.
Der HyFISCH widmet sich schon seit längerem diesem Thema unter
<
http://www.didaktik.cs.uni-potsdam.de/HyFISCH/Informieren/Programmiersprachen
>

Die für Schulungszwecke entwickelte Sprache LOGO stellt u. a. aufgrund
ihrer kostenlosen Verfügbarkeit, der einfachen Syntax und der
motivierenden Turtle-Graphik eine empfehlenswerte Alternative für den
Anfangsunterricht dar.
<
http://didaktik.cs.uni-potsdam.de/HyFISCH/Informieren/Programmiersprachen/KonkreteSprachen/Logo
>

Schreiben Sie uns, wenn Sie bereits eigene Erfahrung mit LOGO oder
anderen Programmiersprachen gemacht haben!

2) Wettbewerbe im IU
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Wettbewerbe können Schülern und Studenten einen zusätzlichen Anreiz
bieten, sich mit einem Fachgebiet auseinanderzusetzen. Tom Verhoeff ist
seit mehreren Jahre an den ACM und IOI-Olympiaden beteiligt und
hat die Bedeutung der Wettbewerbe für den Unterricht hervorgehoben:
<http://olympiads.win.tue.nl/ioi/ioi97/ffutwrld/competit.html>

Während die Internationalen Olympiaden stark algorithmen-orientiert
sind
<http://didaktik.cs.uni-potsdam.de/HyFisch/Veranstaltungen/IOI>
lassen sich die Aufgaben des Bundeswettbewerbs Informatik als eher
problemorientiert bezeichnen (hier ist sogar Gruppenarbeit zugelassen)
<http://www.bwinf.de>
und der Informatikwettbewerb im Land Brandenburg fördert
schwerpunktmäßig das Arbeiten an Informatikprojekten (derzeit mit dem
Thema "Informatik und Verkehr")
<http://didaktik.cs.uni-potsdam.de/Informatikwettbewerb>

3) Experten-Workshop zur Entwicklung des Internets in Deutschland
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Das neue Medium Internet muss jedermann zugänglich und erschwinglich
sein. In Europa mangelt es im Vergleich zu den Vereinigten Staaten
vor allem an der Erschwinglichkeit. Es besteht die Gefahr, dass
bedeutende Bevölkerungsteile nicht oder doch nur begrenzt an den
neuen Entwicklungen der Informationsgesellschaft teilhaben können.
Am 7. April 2000 diskutieren Experten in Münster (Westf.), wie in
der Bundesrepublik Deutschland eine "Grundversorgung" mit
Informationen durch das Internet sichergestellt werden kann.
<http://www.uni-muenster.de/Jura.tkr/veranstaltungen/workshop/about.html>

4) Unterrichtshilfen für den Informatikunterricht - SODIS
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Im letzten HyFISCH-Newsletter haben wir schon auf einige im Rahmen
eines Projektes an der Universität Potsdam entstandene Ansätze zur
Entwicklung von Unterrichtshilfen hingewiesen.

Diese wurden nun u. a. um wissenschaftliche Aussagen zu Unterrichtshilfen
ergänzt, so dass ein erster Überblick zum Einsatz von Unterrichtshilfen im
Informatikunterricht entstanden ist.
<http://didaktik.cs.uni-potsdam.de/Hyfisch/Informieren/Unterrichtshilfen>

Haben Sie eigene Unterrichtshilfen für den IU entworfen?
Verwenden Sie bereits mechanische Unterrichtshilfen im IU?
Dann schreiben Sie uns!

Übrigens! Eine kommentierte Übersicht zu Neuen Medien, die für das
Lernen im Unterricht oder die Weiterbildung angeboten werden und auf
dem Markt verfügbar sind, finden Sie in der SODIS-Datenbank
<http://www.sodis.de>

5) Lexika zur Informatik
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Ob ich nun eine Definition für einen Begriff bei der Vorbereitung
meines Unterrichts suche oder Schülern ein kostenloses Nachschlagewerk
zur Vorbereitung eines Referates geben möchte, für beide Fälle
existieren im Internet Lexika die schnell und teilweise sehr präzise
Informationen liefern.

Für den Informatikunterricht interessante Lexika hält der Hyfisch
unter
<http://didaktik.cs.uni-potsdam.de/HyFISCH/Informieren/Literatur/Lexika>
bereit.

Apropos: eine kommentierte Liste von Universallexika, Wörterbüchern
und anderen Nachschlagewerken finden Sie unter
<http://labi01.rz.fh-muenchen.de/mpaed/mh01-00/intnetlexika.html>

6) Borland Pascal kostenlos (nur) für bayerische Schulen
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Die Firma Borland-Inprise stellt den bayerischen Schulen in einer
Sonderaktion Borland-Pascal 7.0 (incl. Turbo-Pascal) für Unterrichts-
zwecke kostenlos zur Verfügung.
<http://www.zs-augsburg.de/beratung/borland/borland.htm>
Warum eigentlich nur in Bayern, weshalb nur Borland Pascal?
Es bleibt zu wünschen, dass weitere Hersteller den Multiplikatoreffekt
der Schulen erkennen und durch die Bereitstellung von Unterrichts- mitteln
ihren Beitrag für eine informatische Bildung an den Schulen
leisten.

7) Termine
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23.03.2000 DEU    Tagung zu "Vernetztes Lernen mit digitalen Medien"
<http://www.cs.uni-bonn.de/%7Eprosec/DCSCL2000/index.html>

07.04.2000 DEU    Experten-Workshop zur Entwicklung des Internets in
Deutschland
<http://www.uni-muenster.de/Jura.tkr/veranstaltungen/workshop/about.html>

15.04.2000 DEU    Einsendeschluss zum Wettbewerb anläßlich des
Weltnichtrauchertags
<http://www.ift-nord.de/in/start.html>

16.04.2000 DEU    Beginn des MNU-Jahreskongress in Stuttgart
<http://www.mnu.de/>

18.04.2000 DEU    Einsendeschluss: Beiträge zum Workshop "Lehrerbildung
Informatik"
<http://www.didaktik.cs.uni-potsdam.de/HyFISCH/WorkshopLehrerbildung2000>

25.05.2000 DEU    Digitale Signatur - zwischen Zahlentheorie und Informatik
17.15 Uhr         Vortrag: R. Baumann, Gymnasium Ernestinum Celle
<mailto:ernestinum-celle@gmx.de>

31.05.2000 DEU    Bewerbungsschluss: MB21-young multimedia productions 2000
<http://www.medienzille.de/mb21/index800.htm>

30.06.2000 DEU    Einsendeschluss: Wettbewerb "Jugend und Video"
<http://www.kjf.de/video/fvideo.htm>

30.06.2000 DEU    Einsendeschluss: Schülerwettbewerb "Schule macht Zukunft"
<http://focus.de/D/DB/DB24/db24.htm>

10.09.2000 BRA    Einsendeschluss: Informatikwettbewerb Brandenburg
<http://didaktik.cs.uni-potsdam.de/Informatikwettbewerb>

Sept. XXXX DEU    Aufgabenversand zum Bundeswettbewerb Informatik
<http://www.bwinf.de/>

19.09.2000 DEU    GI-Workshop zur Lehrerbildung Informatik in Berlin
<http://www.didaktik.cs.uni-potsdam.de/HyFISCH/WorkshopLehrerbildung2000>

22.09.2000 DEU    Tagung AK "Mathematikunterricht und Informatik" GDM
<http://www.didmath.ewf.uni-erlangen.de/ak_wob/tag00.htm>

22.11.2000 BRA    MNU-Landestagung Brandenburg
<http://www.didaktik.cs.uni-potsdam.de/HyFISCH/Diskussionsforen/MNU>

30.11.XXXX DEU    Anmeldeschluss Jugend-forscht
<http://www.jugend-forscht.de/wettbewerb/Termine.html>

Was sonst noch im HyFISCH neu ist, finden Sie unter
<http://www.didaktik.cs.uni-potsdam.de/HyFISCH/NeuesQuery>

Weiterhin viel Erfolg, was immer Sie auch tun!

Ihr HyFISCH-Team

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Ein Service des Lehrstuhls für Didaktik der Informatik
Universität Potsdam, Institut für Informatik
Am Neuen Palais 10, 14469 Potsdam
Redaktion:  Prof. Dr. A. Schwill,  <mailto:schwill@cs.uni-potsdam.de>
            Marco Thomas,          <mailto:mthomas@cs.uni-potsdam.de>
Technik:    Matthias Knietzsch,    <mailto:matthias@cs.uni-potsdam.de>

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Benutzer: gast • Besitzer: mthomas • Zuletzt geändert am: